Medidas de atención a la diversidad Respecto a la diversidad y teniendo en cuenta que estamos ante el aprendizaje de habilidades abiertas, podemos encontrar diferentes ritmos o niveles. En función de la diversidad del alumnado y de sus necesidades especiales se puede dar la necesidad de adoptar formas de agrupamiento que favorezcan el progreso adecuado de aquellos que lo necesiten. La disposición de espacios o materiales adecuados a estas necesidades. El diseño y programación de actividades adaptadas a determinadas necesidades de refuerzo o de ampliación. De igual manera con Conocimiento del Medio, dirigiéndonos a la percepción y dominio de nuestro cuerpo en el entorno que nos rodea. Decir que la llevamos a cabo durante estas fechas debido a la dificultad que nos podría conllevar desarrollarla durante los primeros meses de clase. De menor a mayor exigencia. De la sencillez a la combinación de elementos.